提案建議中小學進行繁體字識讀教育 教育部答復

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 62繁體字月1日關對《針國在全于進小學中字繁體行育讀教識的提案》在育部教開網公官復關答進行相。

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 另育部教稱1國度據委個部1組局)(中的“織文說話國情利用字”觀察況閱天下對字繁體讀難報困書查度調程的數據表現,體讀繁閱“書報字有本沒基和難”困困有些“猜但憑難明能讀測思概意大例的比”.58占;9%6很難題“比”的多例占41.31%,在會合多份部省西明這表。基數人多認可以或許本字繁體讀。

 中對“針體學繁小教識讀字育”一事表育部教示,人中華《國共和民用家通國字言文語確》明律例定,及學校“育他教其普構以機規話和通為漢字范教本的基用講授育。用字語有律另法除定的規外”。因此,學校講授使依法應漢范例用在。但字經小學中和閱讀典育法教書中,繁涉及會育字教體容關內有。

 讀典閱經方面積育部教中鞭策極典學經小閱讀,完照《按優中華善文傳統秀指教育化》綱領導相文件等關要求,華施中實讀典誦經中程、工傳優異華傳文化統教生長承創系統育新設計等,青寬大使比年親少典華經中,在少年輕典習經學中歷程的,繁打仗會本字體裁,體識繁認法。書字面育方教,印育部教中的《發法學書小導育指教(要》綱﹝基二教3012﹞1號),法確書明文學中教用的使字“求:要中照《按共人民華家國國和言用語通》字法文有關劃定,學筆教硬規利用應范漢字,帖筆臨毛典以經要范帖為碑本”,帖典碑經涉也會中字繁體及。

 稱育部教言今語當生涯中,仍體字繁展在發將術字藝文兩增強、以四地岸華外洋及通區溝文方流等交作施展面們。我用持在堅將字家文國前策的政提下,研分調充,體展繁開研相干字究,為好地更供會提社務中小學言服語。

 輯任編責賓劉德:2SN 22。


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路人甲
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